صحة
-

كورونا.. 33 حالة إصابة جديدة بجهة طنجة-تطوان-الحسيمة
أعلنت المديرية الجهوية للصحة بطنجة-تطوان-الحسيمة، اليوم السبت، عن تسجيل 33 حالة جديدة للإصابة بفيروس كورونا المستجد (كوفيد 19) خلال ال…
أكمل القراءة » -

النقاط الرئيسية الـ12 في تصريح اليوبي حول مستجدات الحالة الوبائية في المغرب
في ما يلي النقاط الرئيسية في تصريح مدير مديرية علم الأوبئة ومكافحة الأمراض بوزارة الصحة، السيد محمد اليوبي، بخصوص مستجدات…
أكمل القراءة » -

لم تسجل أية حالة وفاة جديدة وارتفاع في عدد حالات الإصابة بفيروس كورونا بالمغرب
أعلنت وزارة الصحة عن تسجيل 199 حالة إصابة مؤكدة جديدة بفيروس كورونا المستجد خلال الساعات ال24 الاخيرة، ليرتفع العدد الإجمالي…
أكمل القراءة » -

هذه آخر مستجدات الحالة الوبائية بالمغرب والتي فيها عدد الإصابات تصل اليوم ل5910 حالة
أعلنت وزارة الصحة، اليوم، السبت أن عدد المصابين بفيروس كورونا بالمغرب، ارتفع إلى 5910، بعد تسجيل 199 إصابة جديدة خلال…
أكمل القراءة » -

طبيبة ومسؤولة صحية روسية تبسط كيفية استغلال الحجر الصحي للإقلاع على التدخين
نصحت طبيبة ومسؤولة صحية روسية، المواطنين استغلال فترة العزلة الذاتية للإقلاع عن العادات اليومية المضرة، وعلى رأسها عادة التدخين، واعتبرت…
أكمل القراءة » -

وزير الصحة يتعين توفر شروط لرفع الحجر الصحي
قال وزير الصحة، خالد آيت الطالب، إن رفع الحجر الصحي لا يمكن بدون أن تتوفر له عدة شروط لتجنب أي…
أكمل القراءة » -

عاجل.. 162 حالة إصابة جديدة بفيروس كورونا بالمغرب
أعلنت وزارة الصحة عن تسجيل 162 حالة إصابة مؤكدة جديدة بفيروس كورونا المستجد حتى العاشرة من صباح اليوم السبت ،…
أكمل القراءة » -

تسجيل حالة جديدة بكورونا بجهة بني ملال-خنيفرة والحصيلة ترتفع إلى 98
أعلنت المديرية الجهوية للصحة بجهة بني ملال-خينفرة أنه تم، إلى حدود الساعة الرابعة من مساء الجمعة، تسجيل حالة جديدة مؤكدة…
أكمل القراءة » -

تسجيل ثاني إصابة مؤكدة بفيروس كورونا بآسفي
سجل إقليم آسفي، ليلة الجمعة/السبت، إصابة جديدة مؤكدة بفيروس “كورونا” المستجد (كوفيد-19)، ليرتفع العدد الإجمالي لحالات الإصابة بالإقليم إلى حالتين،…
أكمل القراءة » -

وزير الصحة: رفع الحجر الصحي يعتبر بمثابة “جهاد أكبر” ومسؤولية “كبيرة وجسيمة”
أكد وزير الصحة، خالد آيت الطالب، أن رفع الحجر الصحي يتطلب توفر عدة شروط لتجنب أي انتكاسات أو “منعطف لا…
أكمل القراءة »








